學習英文與了解天下事,為什麼要讀時代雜誌呢?

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力,同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時,推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力,提高英文文章與新聞的理解力,time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事,可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙,不見得你在字典可以找到,很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

只要閱讀1-2個月,你會發現你看原文的速度至少快上2-3倍。

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購買前可以先私信諮詢萬娘娘相關課程詳情。推出課程優惠活動,歡迎訂閱學習 萬娘娘精品課程推薦(直接點擊連結即可進行了解) 相信家長們一定聽過很多這樣的雞湯: 一次考試失敗算不了什麼; 考試的失敗並不代表人生的失敗; 只要想做,人生還會有無限可能; ...... 可是孩子真正面臨考試失敗的時候,安慰和鼓勵都變得微不足道,因為一次失敗要花更長的時間和更多的精力去彌補才能追上同齡人。 所謂雞湯只是人生失意時的安慰劑,千萬別把雞湯當成懶惰的藉口。工作中也看到過很多初中生,雖然知道自己成績很差,但是依舊不愛看書,每天放了學就想著玩手機。 每當老師和家長規勸他,總會來一句:考試失敗了又怎樣?未來還長,有很多路可以走。很多孩子都抱著這樣的僥倖心理,成績出來後才追悔莫及。 中考也是孩子們第一次面對真正意義上的困難,因此對於一個初中生來說,中考失敗並不僅僅是考試失利這麼簡單。 ... 中考失敗留下的心理陰影更大 中考和普通考試還不一樣,它給學生的心理壓力更大,而且考試結果沒辦法挽回。中考前,學生大致可分為三種類型,簡稱A、B、C等。 A等級考生成績偏上,目標明確,在確定可以考上高中的情況下努力學習。C等考生成績偏下,對「考不上高中」的結果呈接受和默認的態度。只有B等的同學成績處在中游,對於能上普高還是職高的結果不確定。 學者研究表明,B等考生的情緒調節能力往往更差。由於成績並不是特別拔尖,老師和家長會給予更多的關注。 但同時此類考生也最努力,往往要比A等和C等的考生付出更多的時間來提升學習成績,因此成績中游的考生對於中考結果的期望值更大。 中考失利對這類考生來說可以說是一次嚴重的打擊。對於期望能考上好高中的考生來說心理落差更大,容易產生自卑心理,情緒變得更加敏感。 不同的考生對於考試失利的歸因方式也不同。態度積極的考生往往會對考試失利做可控歸因,認為考試結果是可控的,可以通過自己的努力來改變成績。 而態度消極的考生會對考試做不可控歸因,認為考好了可能是因為「運氣好或者題簡單」,考試失敗則是因為自己能力不足。 這樣的孩子雖然會選擇繼續努力,但是當再一次失敗的時候,自卑感會進一步爆發,態度也會消極,這對孩子以後的奮發學習造成阻礙。 考試失利的同學可能由此會對未來的期望值大幅下降。在初中階段有較多失敗經歷的學生,自卑和憤怒的情感體驗更加強烈。 因此中考並不僅僅是一次簡單的考試。 ... 中考失敗意味著要走更多彎路 很多處在青春期的孩子都覺得來日方長,學習學到最後都是參加工作,既然如此那這麼早努力幹嘛? 雖然人們在結束求學之路之後都是要參加工作,但是這中間的過程卻大不相同。我們來看看中考之後,到底有幾條路可以走: 1.中考→考進普高→高考/提前招生→本科大學錄取→畢業(讀研)→工作; 2.中考→考進普高→高考/不參加高考,單招→專科院校錄取→畢業(轉本)→工作; 3.中考→考進普高→不參加高考→工作; 4.中考→進入職高→高考→本科大學錄取→畢業(讀研)→工作; 5.中考→進入職高→高考→專科院校錄取→畢業(轉本)→工作; 6.中考→進入職高→不參加高考→工作; 7.中考→中高職貫通錄取→工作; 8.未參加中考→畢業→工作。 雖然所有的學生都是殊途同歸,但中間所經歷的環節大相逕庭。沒能繼續高中和大學的學業選擇直接工作的孩子,會錯失很多很多可以和同齡人一起學習交流的機會。 但如今就業環境越來越嚴峻,很多企業的招聘門檻都是本科起步。如果孩子初中或者高中畢業就早早出來工作,雖然比同齡人早幾年自力更生,但若想獲得高薪穩定的工作會十分困難。 其次,剛畢業的初中生年齡在十五六歲左右,過早步入社會工作不利孩子養成正確的價值觀和金錢觀,這時候的孩子更加難以管教,很容易沾染上不良習慣。 所以中考的成功與否直接決定了孩子的未來走向,如果家長希望孩子將來可以提升學歷,擁有穩定可靠的工作,那就需要比別人付出更多的努力,甚至走更多的彎路,才能與同齡人並駕齊驅。 ... 中考失敗影響著未來的生活環境 中考是孩子人生道路上的面臨的第一個十字路口,中考成績也是對眾多考生的學習能力所做的第一次區分,直接決定了未來三年會生活在一個怎樣的環境,接觸什麼樣的人。 馬克思曾經說過一句話:人創造環境,同樣環境也創造人。 升學率並不高的高中主要有三大特點:生源質量較差、學校管理寬鬆、老師能力較弱。儘管古人常說「逆境出人才」,但是這也建立在孩子有相當強的自制力的基礎之上。 如果孩子本身自制力較差,那麼受環境的影響會更大。在一個學習氛圍不夠濃厚的環境學習,對待學習也會更加懈怠,以此形成了惡性循環。 在古代,孟子的母親為了保證自己兒子的教育,三次搬家把自己的兒子帶到了學習氛圍比較重的地區,最終孟子成為了大學問家,因此環境對人的潛移默化真的很重要。 所以中考失利不只是一個簡單的結果,它決定了孩子未來的生活環境是好還是壞。 當然任何一個環境都不是十全十美的,消極的人受環境控制,而積極的人會控制環境,但是這要付出更多的努力來彌補中考失利這一次的遺憾。 曾經看到過這樣一段對話: 問:「我讀過很多書,但後來大部分都被我忘記了,那讀書的意義是什麼?」 答:「當我還是個孩子的時候,我吃過很多食物,現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成為我的骨頭和肉。讀書對思想的改變也是如此!」 所以讀書不僅是改變未來生活的一種途徑,還會成為你精神世界的一部分。求學的目的也不僅僅是為了參加工作這麼簡單,還為了能夠從書中了解更廣闊的世界。 所以也想告訴各位家長和學生,中考失利雖然並不意味人生就失敗了,但如果中考成功,你離成功就又進了一步。

 

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文章來源取自於:

 

 

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